กลุ่มหลักสูตร การเป็นวิทยากรมืออาชีพ (Train The Trainer)
กรุณากรอกข้อความ...
บริการด้านการพัฒนาวิทยากร
1. หลักสูตร การเป็นวิทยากรภายในองค์กร-Basic (Train The Trainer 1 Day) (พื้นฐาน) แบบ 1 วัน
2. หลักสูตร พัฒนาทักษะการเป็นวิทยากรภายในองค์กร (Train The Trainer 2 Days)(พื้นฐาน+ฝึกฝน) แบบ 2 วัน
3. หลักสูตร พัฒนาวิทยากรแบบมืออาชีพ (The Professional Trainer 2 Days) (ต่อยอด+ฝึกฝน) แบบ 2 วัน
4. หลักสูตร ดีไซน์การเป็นวิทยากรยุคใหม่ (The Creative & Advance Train The Trainer 2 Days) (AI+ออกแบบ+กิจกรรม+ฝึกฝน) แบบ 3 วัน
5. หลักสูตร การยกระดับบทบาทวิทยากรด้วย TAPS Model & Learning science (StepUp Advance Trainer) แบบ 2 วัน
6. หลักสูตร การออกแบบหลักสูตรด้วย AI (AI With Trainer Designer) แบบ 2 วัน
7. โปรแกรมการสร้างวิทยากรเพื่อเป็นอาชีพในชีวิตจริง 7 วัน (6 เดือน)
8. โปรแกรมการสร้างอาชีพวิทยากร 12 วัน (10 เดือน) **เรียนจบมีคลาสให้ฝึกงาน
อำนวยการสอนโดย
ทีมอาจารย์และที่ปรึกษาสังกัด บริษัท พีพีเลิร์น จำกัด
บริหารงานโดย
อาจารย์สุณิชชา ชอบชัย
062-6599545
cs.pplerning@gmail.com
แนวทางการใช้ AI ในการออกแบบหลักสูตรฝึกอบรมสำหรับวิทยากร (AI with Trainer Designer)
1. Adaptive Learning: การสร้างหลักสูตรที่ปรับตัวเองตามความคุ้มค่าและความพร้อมของวิทยากร
ตัวอย่าง: ระบบการเรียนรู้ออนไลน์ที่ปรับปรุงเนื้อหาตามผลการเรียนรู้ของวิทยากรหรือตามโจทย์ที่ได้รับในแต่ละครั้ง
2. Virtual Teaching Assistant:การใช้ Chatbot หรือ Virtual Assistant ในการตอบคำถามหรือให้คำแนะนำในการสอน
ตัวอย่าง: Chatbot ที่ให้คำแนะนำในการสร้างเนื้อหาการสอน ,การยกตัวอย่าง,การเรียนรู้ร่วมกัน,การสร้างบรรยากาศฯลฯ
3. การประเมินอัตโนมัติ: การสร้างและประเมินแบบทดสอบโดยใช้ AI
ตัวอย่าง: ระบบทดสอบออนไลน์ที่ตรวจคะแนนโดยอัตโนมัติ หรือการใช้แบบฟอร์มต่างๆ ผ่านออนไลน์ ที่สะดวก ง่าย รวดเร็ว
4. การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อปรับปรุง:การใช้การวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อปรับปรุงหลักสูตร
ตัวอย่าง: การติดตามความคืบหน้าและการสร้างรายงานเกี่ยวกับประสิทธิภาพของการสอนของวิทยากร เหมาะสำหรับการต้องการ
ความรวดเร็วและมีปริมาณข้อมูลที่มาก สำคัญกว่านั้นคือวิเคราะห์ได้ตรงตามข้อมูลข้อเท็จจริง (Fact)
5. การใช้ Virtual Reality (VR) และ Augmented Reality (AR):การสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่มีสมจริงด้วย VR และ AR
ตัวอย่าง: การใช้ VR ในการสร้างสถานการณ์การสอนที่จำลองหรือการใช้ AR ในการสร้างการแบ่งปันความรู้ที่มีการสื่อสารแบบมีความสัมพันธ์
ประสบการณ์ใหม่กับคนรุ่นใหม่สร้างบรรยากาศใหม่ๆ สร้างความตื่นเต้นตลอดเวลาส่งผลต่อความกระตือรือร้นของคนในคลาสได้ดีขึ้นมาก
การผสมผสานระหว่าง AI และการออกแบบหลักสูตรช่วยในการเพิ่มคุณค่าของการฝึกอบรมและการพัฒนาของวิทยากร และสำคัญช่วยให้
มีความพร้อมในการตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงในสถานการณ์การศึกษาเพราะคนสอนย่อมต้องเปลี่ยนก่อนเสมอ และรูปแบบการสอนที่
เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็วในยุคที่เทคโนโลยีมีบทบาทสำคัญในการศึกษาและการอบรม ย่อมสร้างความน่าสนใจให้กับผู้เรียนได้มากขึ้น
เพราะหัวใจสำคัญของการออกแบบหลักสูตรคือ เหมาะสมกับผู้เรียน ทั้งเนื้อหา วิธีการ กิจกรรม และบรรยากาศ
ที่ส่งเสริมการเรียนรู้ จูงใจให้ผู้เรียน นำความรู้ไปพัฒนาทักษะ ด้วยทัศนคติที่ดี มีเป้าหมายการเปลี่ยนแปลงให้ดีขึ้น
เพราะคนเรียนเก่งขึ้น เข้าถึงข้อมูลข่าวสารและแหล่งความรู้ได้ง่ายขึ้น
ดังนั้นผู้สอน/วิทยากร /เทรนเนอร์ (Trainer) ควรต้องเป็นตัวอย่างในการเปลี่ยนแปลงตัวเอง
ให้เป็นผู้รอบรู้และเรียนรู้ตลอดเวลา
หลักสูตร วิทยากรมืออาชีพ สำหรับหัวหน้างาน (Train The Trainer for Supervisor)
หัวข้อสำคัญ Course Highlights :
- หลักการของการเป็นวิทยากรมืออาชีพ (Professional Trainer)
- ความเข้าใจในบทบาทและคุณสมบัติของการเป็นวิทยากร...How to Fit+
- จิตวิทยาในการสอน (psychology) แบบผู้ใหญ่ (Adult Learning)...มีจิตวิทยาพาคนเรียนสนุกกับการเรียนรู้อย่างเต็มใจ
- การบริหารเนื้อหาและวางแผนการสอน....เนื้อหาดีมีความเข้าใจที่ดี
- การเขียนหลักสูตรด้วย AI+ประสบการณ์
- การทำสไลด์ ประเภทต่างๆ เพิ่มเทคนิคความโปรด้วยการใช้ Canva
- การเชื่อมโยงกรณีศึกษา/ตัวอย่าง
- กิจกรรมพัฒนาการสอนสัดส่วน Content&Context
- เทคนิคการเลือกสื่อการสอนให้เหมาะสม
- การวางแผนการสอน 70:20:10
- บุคลิกภาพของวิทยากร …เทคนิคสำคัญในการ onstage สูตร 55:37:8
- หลักการและเทคนิคการสื่อสารการสอนแบบ Hard skill & Soft Skill กับบริหารคลาส
- เทคนิคการสร้างบรรยากาศ และดึงดูดผู้เรียน
- รู้จักพฤติกรรมของผู้เรียน และGeneration
- การรับฟังและการตอบคำถามที่ทรงพลัง
- การดึงดูดความสนใจด้วย Story Telling
- จังหวะการใช้กิจกรรมกับบรรยากาศในคลาสและเทคนิคการสังเกต
- จังหวะในการเชื่อมโยงตัวอย่างและเรื่องจริงของผู้เรียน
- การติดตามผลหลังการอบรม...สร้างการเปลี่ยนแปลงหลังการอบรม
- การเตรียมความพร้อม และการประเมินก่อน-หลังอบรม (Assessment) ตัวเองและผู้เรียน
- Bonus : ประยุกต์การสอนกับหน้างานจริงสำหรับหัวหน้างาน และผู้ที่ต้องเป็นวิทยากรภายใน (กรณีมีข้อจำกัดเรื่องเวลา)
- Morning Talk
- Meeting
- On the Job
- Mentoring
- ทดลองงาน
- Other
วัตถุประสงค์การฝึกในคลาส : สร้างความมั่นใจ /สร้างแผนการสอน/สร้างการเปลี่ยนแปลง
กิจกรรมในคลาส : ฝึกการเขียน-พูด-ฟัง / ระดมสมอง / onstage เดี่ยว 2 รอบ
หลักสูตรนี้เหมาะกับใคร?
หัวหน้างาน และผู้ที่ทำหน้าที่ในการสอนพนักงานภายในองค์กร (Internal Tainer) ให้กับแผนกต่างๆ
และต้องการพัฒนาวิธีการสอน การถ่ายทอดด้วยเทคนิคที่สร้างความน่าสนใจ และได้ใจคนเรียน
เพื่อสร้างการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมใหม่จากการให้ความรู้ พร้อมแบบฝึกฝนทักษะ กับการแลกเปลี่อนไอเดียกันด้วยความเข้าใจ
ด้วยเป้าหมายเดียวกันคือการสร้างผลงานให้บรรลุเป้าหมายของอค์กร